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《青海高原一株柳》(第一课时)教学设计

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摘要一、由题生疑,引发期待,走向文本1.(板书:一株柳)大家对柳树都不陌生,经常在哪里见到它?柳树不仅活在我们的生活中,还活在很多古诗词中,谁能背一些写柳的诗词或者句子?生活中的柳、古诗词中的柳,给你什么印象?2.(板书:青海高原)谈谈你对青海高原的见闻和感受。

作者盖鸾英

机构地区徐州市沛县沛城镇中心小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2012年第10期38-38,共1页

关键词第一课青海高原古诗词多元解读认读阅读期待合作探究训练点设计创意广袤无垠

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2012年第10期

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