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一个“详”字,三个故事

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摘要【故事一】那是发生在我执教《李时珍夜宿古寺》一课,课文里面有一个生字"详",出现在"端详"这个词里。在备课的时候,我就预设了"详"与"祥"的区别,因为根据以往的教学经验,有些学生即使到小学毕业了,还是分不清这两个字。所以,在备课时,我把这个字作为了生字教学的一个重点。

作者金惠江

机构地区南京市民生实验小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2012年第10期52-53,共2页

关键词教学效果教学智慧解词教材处理金声玉振前摄抑制寥寥数语小学毕业小组讨论若有所悟

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2012年第10期

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