期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《云房子》(第二课时)教学品评被引量：1

原文传递

导出

摘要一、字词教学,为学习童话插上翅膀师:同学们,这些生字词你会读了吗?(出示)一些一样一阵风楼房礼堂造房子作客玩耍洗干净忽然剩下来不及傻傻地横着美美地开着笑眯眯的太阳水汪汪的蓝天【点评】本课有16个生字,其中6个二类字。排列整齐的词串、词组,读起来琅琅上口,带给学生一种美的享受。

作者方明凤

机构地区南京市百家湖小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2012年第11期45-45,共1页

关键词云房子童话故事阅读训练造房子思维能力动画演示课堂气氛语言文字梅花状小组讨论

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王林发.解释学视野下的儿童文学与儿童文学教育[J].湖北第二师范学院学报,2012,29(6):5-8. 被引量：6

引证文献1

1杨春节.浅析小学语文教学中学生写作能力的提高策略[J].新课程（教研版）,2015,0(1):41-41. 被引量：3

二级引证文献3

1岑世协.小学语文教学中如何培养学生的写作能力[J].新课程导学,2018,0(11):63-63.
2赵昌均.浅析小学语文教学中学生写作能力的提高策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):214-215.
3赵荣.小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略[J].学周刊,2019,0(25):124-124. 被引量：2

1蒋苏艳.《云房子》第二课时教学设计[J].新课程导学（下旬刊）,2013(2):22-22.
2吕伟忠.宁要真实的遗憾不要虚假的完美[J].小学教学设计（语文．品德版）,2004(4):24-24.
3赵晓莉.以《云房子》的教学为例谈以学定教[J].小学教学参考（语文版）,2015(3):75-75.
4朱红.“没有了”的多种读法[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(11):55-55.
5郝玉梅.在童趣中体验语言文字的运用——《云房子》教学设计[J].小学语文教师,2012(11):46-48.
6赵建荣.《云房子》教学设计与点评[J].教育科研论坛,2009(3):47-48.
7周岳梅.高效的课堂美妙的体验——苏教版第三册《云房子》教学评析[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(2):15-15.
8吴志英.咬定“语用”不放松,立根可在“想象”中——以苏教版二上《云房子》为例[J].江苏教育（小学教学）,2015,0(10):56-57.
9张云芳.想象的翅膀为何断了[J].小学教学参考（语文版）,2010(12):58-58.
10罗耀珍.用活教材挖掘潜能——《云房子》重点段创新教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2004(11):32-33.

七彩语文（教师论坛）

2012年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部