意趣识字 分类教学

'蒙养之时,识字为先,不必遽读书'。读书必先识字,识字是建房子所需的砖瓦,是叙事说理、表情达意、进行书面交流的基础。低年级语文教师一直在探索如何点燃学生识字兴趣的火把,然而有些教师只注重结果,没有注意对学生识字兴趣的培养。