期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“信”“不信”由你——新时期书信内涵杂谈
原文传递
导出
摘要
人们的社会交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。书信就是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。'信',在古文中有音讯、消息之义。一是,有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力;二是,具备相应的书写工具;三是,有人进行传递。曾几何时,书信是寄托人类情感的极佳载体,万般情愫在字里行间流淌。'
作者
何庆梅
机构地区
江西省新余市渝水一小
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第1期65-66,共2页
关键词
书信教学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲍国潮.
书信作为教学文体的课程设计[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2018,0(4):13-15.
2
赵丹萍.
论语文教学中书信教学的回归[J]
.文学教育,2018,0(1):88-89.
3
陈兴盛.
互动教学法在高中数学课堂中的应用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):96-96.
4
何伟.
巧用书信体,灵活多变抒心声[J]
.中学语文(读写新空间)(中旬),2017,0(11):33-36.
5
河之洲.
感谢信的写法[J]
.新长征(党建版),2019,0(2):57-57.
6
窦旭峰.
丝路文化明珠“踩字”[J]
.民族艺林,2018(4):50-54.
7
守护“爱心冰柜”的市民:爱从不会流失[J]
.万象,2019,4(3):42-42.
8
张睿.
书法临摹浅谈[J]
.艺术科技,2018,31(10):131-132.
9
唐凤.
中国需要“公民科学家”[J]
.中华活页文选(高一年级版),2019,0(2):45-47.
10
真秸.
2019万宝龙:回归自然[J]
.上海百货,2019,0(3):27-27.
七彩语文(教师论坛)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部