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物联网技术支持下的作文教学例谈
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摘要
建构主义理论认为,个体是在一定的社会情境下,在与他人和环境的互动中,主动建构知识并获得对世界的认识。这一思想强调学生在学习过程中的主观能动性,也体现在语文写作教学的要求中。《语文课程标准》(2011年版),在第三学段'习作'部分中的第2条明确提出要求:'养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
作者
惠晓婷
机构地区
无锡市新吴区南丰小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第6期23-26,共4页
关键词
写作素材
习作教学
作文教学
图书馆
物联网技术
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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