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小学语文阅读选文的比对分析与教学建议
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摘要
苏教版教材与统编教材在阅读选文方面有着许多共同的地方,但也存在着一些差异。为了让广大教师能够全面了解两套教材选文在编写体例与教材内容等方面的特点,实现两套教材之间的平稳过渡,本文就阅读选文部分进行比对分析,并提出教学建议。
作者
苏瑜
马建明
机构地区
连云港师专二附小
连云港市教育局教研室
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第7期8-13,共6页
关键词
统编教材
习作例文
比对分析
阅读策略指导
人文主题
教材选文
第二学段
阅读教学
教学建议
习作教材
小学语文阅读
指向表达
非连续性文本
独立阅读能力
第三学段
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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