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语文阅读教学于细节处多深思
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摘要
我认为阅读教学中每篇课例都有许多关键性的教学点需要细心把握,如果教师不去潜心阅读、体味,可能这些教学点就不会在课堂上成为亮点闪光了。现仅以我执教的几个教学案例来说明细节处理在课堂教学中的作用。
作者
杨小芳
机构地区
南京市六合区马鞍学校小学部
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第7期27-29,共3页
关键词
叶绍翁
阅读教学
《四时田园杂兴》
《游园不值》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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