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读才是诗歌教学的落脚点

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摘要《语文课程标准》每个学段都强调诵读,且注重诗歌的积累,每个学段都对诗文背诵做出具体的篇数要求。结合《语文课程标准》的要求,笔者认为读才是诗歌教学的落脚点。一、读顺诗词,初识大意书只有读熟,意思才会领悟。课堂上要给学生充分的阅读时间,在初读环节.

作者石朋娟

机构地区南京市金陵中学龙湖分校

出处《七彩语文（教师论坛）》 2019年第7期55-56,共2页

关键词《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》清平乐《敕勒歌》王之涣七言诗

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2019年第7期

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