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小学生习作实用教法初探
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摘要
一、紧密联系生活小学生习作教学应当与实际生活紧密联系,从生活中获取丰富的写作素材,搜集充足的教学资源。教师在教学中要对学生语言表达和运用能力加以考查,让学生在写作中运用自己身边的实际生活案例,用自己的语言,写出自己的体会和感受。
作者
李春华
机构地区
安徽省金寨县梅山第一小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第9期25-25,24,共2页
关键词
小学生习作
习作教学
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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