语文实践活动的教学指向

众所周知,语文教学离不开语文实践活动。《语文课程标准》中指出:'语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。'然而在践行中,有些一线教师却常常会陷入只有实践活动而没有语文教学的窘境。语文实践活动并不能等同于语文教学,二者关系的混淆,致使我们的语文教学只有活动却没有教学,用王荣生教授的话就是,'语文活动遮蔽了语文教学内容',这可能是语文教学低效的根本原因。