期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合并升级高职院校学生素质教育的策划与实践
原文传递
导出
摘要
针对合并升级高职院校现实,从有效造就高素质劳动者和专业人才出发,站在着力推进党的教育事业高度上,结合学院自身实践,探索合并升级高职院校学生素质教育的基本脉络。
作者
屈维彪
机构地区
黔东南民族职业技术学院
出处
《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》
2007年第2期4-6,共3页
Journal of Southeast Guizhou Vocational College of Technology for Nationalities(Comprehensive Edition)
关键词
合并升级高职院校
学生
素质教育
脉络
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
屈维彪.
再论合并升级高职院校学生工作——黔东南民族职业技术学院学生工作的实践与探索[J]
.黔东南民族职业技术学院学报(综合版),2008(3):13-16.
2
屈维彪.
论合并升级高职院校施教策略[J]
.黔东南民族职业技术学院学报(综合版),2006(1):4-6.
3
杨洪文,姚系平,朱元龙,谢尧生.
合并升级的高职院校院系管理模式探讨[J]
.岳阳职业技术学院学报,2005,20(2):18-20.
4
朱瑾,李玉春.
把握问题:思想政治理论课教学过程的基本脉络[J]
.广东教育(职教),2015,0(6):66-68.
5
黄育云,吴玉宇,潘洪建.
战后世界职教课程改革的走向与我国的抉择[J]
.职教论坛,2004,20(01X):61-64.
被引量:18
6
陈明,李守林,郭红霞,王红,王斌.
高职背景下师范专业办学特色探究——以雅安职业技术学院为例[J]
.雅安职业技术学院学报,2014,0(4):7-9.
被引量:1
7
邓峰.
从战后世界职教课程发展史的轨迹把握我国职教课程改革趋向[J]
.世界职业技术教育,2005(3):19-23.
8
吴华广.
《政治经济学》(资本主义部分)导学初探[J]
.福建广播电视大学学报,2006(6):61-63.
9
蔡旗.
试析教学中如何培养学生把握应用文写作脉络[J]
.课外语文(下),2016(6).
被引量:1
10
温锡娟.
近十年美国教师教育研究综述——基于美国《教师教育学刊》的文本分析[J]
.河北大学成人教育学院学报,2015,17(3):44-48.
黔东南民族职业技术学院学报(综合版)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部