摘要
建构主义经过长期的理论探索和教学实践,形成了独具特色的学习理论,深刻影响着人们对学习的理解,在当今世界各国的教学中得以广泛地应用。在我国职业教育中如能融入建构主义学习理论必将对其产生深刻的影响。
出处
《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》
2007年第3期12-15,共4页
Journal of Southeast Guizhou Vocational College of Technology for Nationalities(Comprehensive Edition)
基金
徐州师范大学2005年度成人教育科研基金(CKYB05005)支持