民族地区高职院校学生心理健康教育对策探究

在调研和分析民族地区高职院校学生心理健康现状的基础上,从学生心理健康应引起每一个教育工作者的高度重视,对不同族别、不同性别、不同层次的学生应给予不同的关注,学生工作应把注重行为规范向心理健康的关注与疏导上渗透、延伸,进一步规范和完善学生心理健康教育工作,进一步加大校园文化活动经费的投入,进一步加强心理健康教师队伍建设、着力加强心理健康教师队伍的培训、不断改善工作条件与设施,进一步加强对心理健康教育工作的领导等七个方面展开相应的对策探讨。