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教学做一体化“船舶通信设备操作训练”课程标准研究

Study on “Maritime Communication Equipment operation training” Curriculum Criterion Based on Teaching,Learning,Doing
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摘要 按照船舶通信工作岗位职责和现代职业教育的理念,提出了"船舶通信设备操作训练"课程教、学、做一体化实训室构建要求。对"船舶通信设备操作训练"的课程目标、课程训练内容、学时分配、学习情境及课程考核等方面进行设计。指出了教、学、做一体化实训室建设中应注意问题。 According to the responsibilities of maritime communication and the theories of modern vocational education,the training room construction requirements of 'maritime communication equipment operation training'based on teaching,learning,doing was put forward. It designs the training target,time allocation,learning environment,evaluation methods and so on,and points out the problems needing attention in the construction of training room based on teaching,learning,doing.
作者 李波 杨华
出处 《青岛远洋船员职业学院学报》 2013年第4期59-62,共4页 Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College
基金 中国教育学会教育机制研究分会"十二五"科研规划课题(编号[2010]KC145)
关键词 船舶通信设备操作训练 课程标准 maritime communication equipment operation training curriculum criterion
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号.
  • 2教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16号[EB/OL].[2011-02-16].http://www.moe.edu.cn/publicfilesgbusiness/htmlfiles/moe/moe_745/200612/19288.html.
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共引文献51

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