形成自己的教学风格
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1何树德.教鞭的学问[J].新课程（综合版）,2009(8):90-90.
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2谢传惠.教育新环境下的教学风格解读[J].吉林省教育学院学报,2007,23(7):16-17. 被引量：1
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3王宏,史丽娟.远程网络教育教学模式下教师教学风格的养成[J].职业时空,2008,4(11):18-18. 被引量：1
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4李亮.教学风度:教育力量蕴藏其中——兼论教学风度与教学风格的结构互补[J].江苏教育研究,2013(7):8-12.
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5陈佩君.让新课标走进政治课堂——谈政治课教者“角色”的转换[J].吉林教育,2005(10):30-30.
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6一彤.教学艺术风格的特点[J].漳州职业大学学报,2002,4(3):50-50.
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7刘绍勤.论教学风格的形成[J].中国高教研究,2001(2):71-72. 被引量：4
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8贺津红.独特的教学风格——教师自觉的追求[J].天津教育,2013(13):120-121.
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9田长青.为每一位教师教学风格形成奠定基础——以“好课、好课例、好课型”的实践研究为例[J].江苏教育（教育管理）,2012(5):27-29.
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