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文言诗文教学与成语积累
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摘要
成语是信息含量较大的特有的语言单位,而文言诗文又与之有着千丝万缕的联系,它们中有的源于古诗文,有的虽然不是出自古诗文,但构成它的部分要件却是文言词语。因此,如何把二者的教学有机地结合起来,这是一个很有研究价值的问题。
作者
刘文松
机构地区
湖北省武汉市第
出处
《语文天地》
2003年第05M期40-41,共2页
关键词
文言文
诗文
教学
成语积累
语文
高中
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分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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