再谈利用高斯求和算法解竞赛题
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1林乔乔,陈如春(指导教师).慎用高斯求和的方法解题[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(1):60-61.
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2王文.高斯求和与整体思想[J].数理化解题研究（初中版）,2016(5):33-34.
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3吴行民.高斯求和的联想(初一)[J].数理天地（初中版）,2004(8):20-20.
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4曾燕平.学会数学创造美好生活——认识“高斯求知”[J].小学教学设计（理科版）,2003(3):37-37.
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5董杰,张伟.数学史在数学教育中的应用——以高斯求和为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2016,29(4):127-129.
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6谢超峰.数学名题在高中教学过程中的应用[J].考试周刊,2014,0(60):54-54.
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7王桥.从高斯求和说起[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2012(9):42-43.
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8李向东.从高斯求和想到的[J].新课程（教研版）,2012(12):65-65.
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9叶文.握手问题与高斯求和[J].中小学数学（初中版）,2016,0(4):37-37.
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10应福贵.不经历风雨怎么见彩虹——《等差数列前n项的和》三次教学设计有感[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(5):38-41.
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