学会倾听

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摘要《数学课程标准》中强调要注重培养学生良好的学习习惯,这其中就包括认真倾听的习惯。在听课中,我们经常会听到授课教师提醒学生要认真倾听其他同学的发言。不知道教师是否对如何倾听学生的表述做过思考呢?作为教师,我们更应该以浓厚的兴趣面对表述的学生,及时捕捉学生言谈中显露出的各种相关信息,这也是尊重学生的一种体现。既要听"言外之意""话外之音",还要把其所讲的内容和意思真正听明白。教师在倾听中应认真揣摩和分析其表达实质。

作者辛文萍

机构地区西宁市城中区教育局教研室

出处《青海教育》 2015年第3期39-39,共1页

关键词课程标准张老师课堂教学耳聪贲友林教学方法思维火花给你细微差别组合方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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