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浅谈小学美术课堂教学中的德育渗透
被引量:
2
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摘要
教育的根本任务是立德树人。小学教育要在重视基础知识、基本技能学习的同时,突出社会主义道德品质和社会主义核心价值观的教育。从小培育社会正能量是小学教育义不容辞的责任和使命。而小学美术课堂教学过程一般包括导入新课、探究新知、运用新知、交流评价、总结提高五个基本环节。那么,作为小学美术教师如何在课堂教学的基本环节中渗透德育呢?一、寓德育于情境创设之中,导入新课新课导入就如同唱戏开台的锣鼓。
作者
陈燕
机构地区
青海油田教育管理中心第四小学
出处
《青海教育》
2015年第5期34-34,共1页
关键词
美术课堂教学
小学教育
小学美术
立德树人
情境创设
新课导入
道德品质
技能学习
教学情境
概括总结
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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青海教育
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