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巧问在语文课堂教学中的作用

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摘要 学起于思,思源于疑。可见,提问在课堂教学中的地位是相当重要的。教师如果能针对教学目标,巧妙设计课堂提问,往往能点燃学生的思维火花,激发探究欲望,引导学生一步一步登上知识的台阶,收到事半功倍的效果。教学实践表明:教师提问效果的好坏,直接影响课堂的实效性,往往成为一堂课成败的关键。那么语文课如何巧设问题,激发学生读书热情,从而提高课堂实效呢?在此,我就这个话题说说自己的看法。
作者 马春英
出处 《青海教育》 2015年第6期23-23,共1页
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