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基于微视频的信息技术课堂教学
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摘要
翻转课堂与微视频等概念已成为现在教师日益关注的内容。一说到微视频,教师们可能马上想到翻转课堂教学模式,实际上要开展翻转课堂教学一般需要微视频,但是微视频也可以运用于非翻转课堂教学中。一、利用微视频创设情境,导入课题在信息技术课堂教学中,创设真实、有意义、有趣的学习情境,激发学生学习动机,能让学生体验知识的实用性,提高学生理解信息技术、感受信息技术、学习信息技术、应用信息技术的意识,通过比较、分析。
作者
陈学艳
机构地区
大通县园林小学
出处
《青海教育》
2015年第9期50-,共1页
关键词
课堂教学
信息技术
视频模式
学习动机
学习信息
自主学习
激发动机
教学方法
意义构建
于非
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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