多模态话语分析理论在英语教学中的应用

多模态话语指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。这种现象司空见惯,自古有之,如诗歌配上图画,说话时打手势做鬼脸,使用不同口气和腔调等。英语学习的根本目的便是为了学生能够掌握英语使用能力。新课程教学中,充分利用多模态话语分析理论,通过对学生多语境的训练,可以帮助学生更好地掌握英语。