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高校开设数学实验类课程的思考与探索
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摘要
根据国家教育部要求,国内绝大多数高校都相继开设了数学实验类课程。对如何系统开设适应不同学校、不同专业、不同层次学生的数学实验类课程,如何培养教学师资等问题,各高校都还在不断探索当中。同样,针对目前青海师范大学数学课程建设要求,也需要对如何做好实验类课程体系建设作进一步的探索与研究。目前,高校在开设数学实验类课程中面临师资建设、实验项目建设。
作者
卫良
机构地区
青海师范大学数学系
出处
《青海教育》
2015年第Z1期75-75,共1页
关键词
数学实验
青海师范大学
教学师资
几何画板
上机实践
探索型
理论讲授
逻辑推理能力
网上学习
授课教师
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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青海教育
2015年 第Z1期
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