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《青海师专学报》发表一组中学语文教材注释研究文章

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摘要《青海师专学报》一九八六年第四期发表了一组有关中学语文教材注释研究方面的文章共二十余篇。这些文章,有的旨在教材注释理论的探讨,而更多的是对现行中学语文课本注释在音、义等方面的不同见解与补充意见。文章作者绝大多数在中语教学第一线上,有的已积累了三十余年的教材研究经验,因而论述有鲜明的实践性。

作者青海师专学报编辑部

出处《青海民族大学学报（社会科学版）》 1986年第4期30-30,共1页 Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences

关键词中学语文教材中学语文课本教学第一线中语补充意见一九

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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青海民族大学学报（社会科学版）

1986年第4期

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