期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国古代政治制度史的疑难点剖析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本单元在全国卷中是一个必考点,其重要性毋庸置疑。然而,在学习的过程中,有些学生对一些知识点会产生误解和困惑,同时也不能够准确地把握高考的考点、方向。具体表现在以下几个方面。一、古代社会的阶段划分通过学习,我们要认识到第一课是中国古代社会早期阶段,即第一阶段。
作者
刘静
机构地区
安徽省马鞍山含山县职教中心
出处
《青苹果》
2016年第24期47-50,共4页
关键词
分封制度
中央集权制度
中国古代政治制度
郡县制度
封邦建国
等级差别
三省六部制
集权统治
行省制度
军机处
君主集权
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
龙大轩教授[J]
.法学杂志,2017,38(5).
2
尹磊.
大学创新创业类实践教学改革研究[J]
.新西部(中旬·理论),2017(8):37-38.
3
朱幸福.
《治史三书》对历史学科核心素养培育的启示——以“无孔不入、有缝必弥”反思“五四运动”教学[J]
.现代教学,2017,0(10):39-42.
4
贺芸,齐永胜.
土木工程中本衔接教育专业引导的探索与实践[J]
.教育观察,2016,5(12X):136-138.
5
李明珠.
论儒家“五常”之道与大学生社会主义核心价值观的培育[J]
.电子科技大学学报(社科版),2017,19(4):84-89.
被引量:3
6
刘玥,刘以梅,卢倩.
基于多模态视角的英语师范生培养对策研究——以宿迁学院为例[J]
.新课程研究(中旬),2017,0(4):53-55.
被引量:1
7
李敬珠.
满足求知欲——浅析中国政治制度史的课堂教学[J]
.赤子,2016,0(12X):223-224.
8
王若颖.
从《三国志》看诸葛亮的历史形象[J]
.中学历史教学参考,2017,0(1X):48-50.
9
朱镜人.
英国城市大学文科发展的特点与原因分析[J]
.重庆高教研究,2017,5(5):3-11.
被引量:3
10
韩晓光.
《诗经》中的“倒文”现象探略[J]
.玉溪师范学院学报,1987,3(2):109-113.
青苹果
2016年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部