幼儿家庭性教育现状以及对策研究——以新疆建设兵团农七师曙光幼儿园为例

幼儿家庭性教育是学校性教育和社会性教育的基础,家庭性教育往往能实现学校性教育和社会性教育难以实施的教育任务。家庭性教育是指在家庭这个背景下对孩子进行的有关性别角色、性知识、性道德和性法制等的教育活动。它是以父母为主,根据孩子身心发育的不同阶段及不同需求,帮助孩子获得科学的性知识,树立正确的性意识,培养健全的性心理的活动。从某种程度上,家庭性教育不仅仅是性教育,也是高尚的情感教育,更是人格的健全教育。它随着子女成长的整个过程,对子女的健康成长以及幸福家庭的组建,有着极其重要的意义。家庭是幼儿接受性知识的主要来源,我们要重视幼儿的家庭性教育,促进幼儿个体身心的健康发展。