“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业课程教学改革与实践

随着互联网信息技术的快速发展,其对社会各行各业都产生了深远影响,对于中职学校汽车运用与维修专业而言也是如此。本文通过解析相关概念,分析互联网时代学习特点,阐述互联网时代中职学校汽车运用与维修专业教学资源改革建设的意义,论述了互联网时代中职学校汽车运用与维修专业教学资源改革建设方式,以便推动中职学校汽车运用与维修专业向前发展。