青年与历史的双向选择

青年的“诞生”,在我国不足百年;青年研究的历史则更短,最近的十年间青年研究呈现兴盛的趋向。除了整个时代出现文化复苏的缘故,青年工作遇到了困境或者危机,也是一种深刻的驱动力量。传统的青年研究所侧重的是青年社会化问题,主要研究怎样使青年比较自党地接受社会规范以约束自己的灵念冲动。实施的教育模型是社会大宣传——教育家的说教——英雄模范的事迹感化。问题在于,五十年代似乎行之有效的一套,在八十年代似乎一下子失灵了。虽然许多同志刻意改变教育方式以挽回“败局”,李燕杰。