摘要
智能机器人"入侵"教育Play-i是一个由三个圆球组成的机器人,顶上的圆球有一只大眼睛,两边的圆球底部装有两个轮子,帮助它前进。从它偏向可爱的外型上可以看出,其主要职责不是完成酷炫任务,而是帮助5岁以上的小朋友学习编程语言——配合一个i Pad,小朋友就能运用可视化界面进行命令编写,给它下达各个指令,如操控前进方向、检测前方物体,甚至完成跳舞等复杂动作。在这个过程中,小朋友非常直观而又轻松地学会和实践编程。事实上,教育已成为各路智能机器人"入侵"的重要领域。
出处
《齐鲁周刊》
2015年第17期28-29,共2页
Qilu Weekly