期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
永远让自己处于事实与真相之间
下载PDF
职称材料
导出
摘要
遥记在学校的时候,一位新闻前辈讲公开课,有一句话我始终不忘。他说:"记者谈新闻的作用,常用‘探寻事实真相’描述。但如果我们仔细对照一些报道,就会警醒——事实不等于真相"。等到自己成为传媒人,这句话又隐隐浮现脑海。
作者
胡丽娜
机构地区
大众网
出处
《青年记者》
2011年第11Z期1-1,共1页
Youth Journalist
关键词
传媒人
不等于
受众面
媒介影响
李普曼
七旬老人
相信自己
主要经济来源
设疑
起码的生活
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高淑菲.
高中语文课堂教学中的设疑提问艺术[J]
.生活教育,2009(11):58-59.
2
张萍.
设“疑”意识在新闻报道中的运用[J]
.新闻传播,2008(1):44-45.
被引量:1
3
王晓智.
打破科技报标题的模式化[J]
.传媒观察,1989(3):12-16.
4
罗春芳.
让提问之花在课堂绽放——浅谈新课标下语文课堂的提问艺术[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(10):20-21.
5
魏治业,叶燕.
唤情 设疑 激趣——谈语文课堂教学中悬念设计[J]
.考试周刊,2009(29X):53-53.
被引量:1
6
宋兆宽.
怎样把消息写“活”——从首届“中国新闻奖”获奖作品谈起[J]
.新闻界,1993(5):33-34.
7
朱耀荣.
谈谈消息中的粗笔勾勒[J]
.新闻知识,1989(5):40-40.
8
汪翰杰.
鬼火[J]
.优秀作文选评(小学版),2010(3):9-9.
9
杨义疆.
释文、激趣、设疑、探究社会教材插图的有效利用[J]
.中国教育技术装备,2008(17):51-52.
10
瞿蕴雅.
互动释疑促进学生有效学习[J]
.河南科技,2013,32(1):236-236.
青年记者
2011年 第11Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部