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传媒观察法在新闻史论课程教学中的运用 被引量:1

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摘要 随着社会的快速发展和传播技术的日益进步,媒介发展迅速,新媒体全面推进,媒介融合日益频繁,媒介竞争异常激烈,如此种种对新闻从业人员的要求越来越高。对于高等院校新闻教育来说,培养什么类型的新闻人才和怎样培养符合社会需求的高质量新闻人才等,日益成为急需解决的问题。传媒观察法的提出普利策曾在《北美评论》上写道:
出处 《青年记者》 北大核心 2013年第07Z期109-110,共2页 Youth Journalist
基金 湖南省教育厅教研课题<新闻史论课程教学中学生专业实践能力培养的理论研究与实践>(512) 湖南省教育厅教研项目<新闻传播理论课程设置与教学改革研究>
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