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天津高职院校青年教师职业生涯可持续发展的建议

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摘要 它从天津高职院校管理者和青年教师自身两个角度出发,以天津国家示范性高职与非国家示范性高职青年教师为研究对象,通过问卷访谈,研究相关文献,对数据进行统计分析等途径为青年教师职业生涯的可持续发展提出可行性建议。
作者 张丹艳
出处 《青年与社会》 2019年第7期66-66,共1页 Young Society
基金 天津市高等职业技术教育研究会2017年度重点课题《天津市高职院校青年教师职业生涯可持续发展研究》的研究成果(课题批准号:ⅩⅦ331)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献48

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共引文献23

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