现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略分析

音乐课程是中学教学中重要的一门基础课程,对培养学生综合素质起到重要作用。但中学对音乐教学重视程度不够,传统的中学音乐教学模式不适合现代学生发展的需要,学生对流行音乐是比较感兴趣,在中学音乐教学过程中,现代流行音乐对中学音乐教学起到促进作用。本论文主要从中学音乐教学与现代流行音乐相结合应遵循的原则、当前中学音乐教学过程中存在的问题、现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略进行阐述现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略,希望为研究中学音乐教学的专家和学者提供理论参考依据。