项目引导式“外语+岗位”融合教学模式研究

高职外语专业要提升竞争力,实现服务经济发展、满足企业岗位需求的教育宗旨,就应以职业活动为导向,突出岗位实践能力教育特色,探索外语应用能力和职业岗位能力有机融合的项目引导式课堂教学模式,为社会和企业提供更多高素质技能型外语人才。