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初中物理教学中合作学习模式的运用
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摘要
新课标实施以来,初中物理课改取得了实质性的进展。其中合作学习模式的出现给传统的课堂教学带来了较大的冲击。它摒弃了传统上师传生受的教学方式,更加尊重了学生的课堂主体地位,让学生在合作与探究中发现问题、分析问题进而解决问题,这对于培养学生的物理思维与实践能力是大有裨益的。
作者
高万勇
机构地区
河北丰润区欢喜庄乡中学
出处
《青年与社会》
2019年第8期82-82,共1页
Young Society
关键词
初中
物理教学
合作学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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