期刊文献+

基于“四有”好老师,谈高校辅导员工作

下载PDF
导出
摘要 随着高校辅导员的职能与角色日渐多重、复合,以'四有'教师标准为目标,当好学生引路人,对于辅导员找准工作定位、明确岗位职责具有指导作用和实践价值。
作者 王天乙
出处 《青年与社会》 2019年第8期84-84,共1页 Young Society
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部