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从学生的愿望出发——《称赞》教学设计

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摘要这篇“设计”独具特色 ,全文没有“评析” ,文章的主题目是编者加的 ,可以算做是一种整体评价。不知您对这篇“设计”有什么看法?

作者龙华华

出处《小学教学设计（文科版）》 2003年第7期24-24,共1页

关键词《称赞》教学设计小学语文教学教学情景

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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小学教学设计（文科版）

2003年第7期

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