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一道全新的高考数学试题——2002年文科数学(全国卷)第(22)题评析

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摘要 2002年高考数学文科(全国卷)第(22)题共三个小题。第(I)小题要求用两块面积相同的正三角形纸片,分别剪拼成一个正三棱锥和一个正三棱柱模型,使它们的全面积与原三角形面积相等。请学生自行设计剪拼方法,并用虚线分别标志在所给的两个正三角形纸片的示意图上,再作出简要说明。第(Ⅱ)小题要求学生在第(I)小题的基础上,比较由他们自行剪拼所得的正三棱锥和正三棱柱的体积的大小。第(Ⅲ)小题是附加题,同样要求学生自行设计剪拼方法,将一块任意三角形纸片剪拼成一个直三棱柱模型,使它的全面积与给出的这个任意三角形的面积相等,并用虚线标示在给出的任意三角形纸片的示意图上,再作出简要说明。
作者 丁益祥
机构地区 北京
出处 《考试(高中)》 2003年第1期56-57,共2页
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