学生教我做老师

以前每周一次的“驶进心里港湾”都采用茶话会的形式,老师与学生谈天说地,收获倒是不少。但时间一长,我总觉得形式单一,学生放不开。于是这次我让学生以“书面倾诉”的形式,畅所欲言。学生表现出前所未有的激动和喜悦。