让学生走进历史

进入21世纪的历史教学改革,必须关注如何最大限度地开发学生学习历史的潜能,真正发挥学生的主体性,使学生通过我们的历史课堂找到学习的乐趣,激起探究的激情,获得深刻的体验和感悟。而在我们的传统教学中,课堂往往是教师表演的天地,漠视学生的个体体验和感悟,进而扼杀了学生的个性和创造性。我们的教学改革就是要张扬学生的个性,让学生通过我们的历史教学体验和感悟历史,亲身参与,主动探究,思考回味,合作学习,惟其如此,才能帮助学生逐步树立终身受用的历史素养和历史思维方法。