期刊文献+

要素化教学与培养自学能力

下载PDF
导出
摘要 教学改革的目的是为四化建设培养创造性开拓型人材,解决的主要矛盾之一是知识容积迅速膨胀、知识更新加速与人生的有限性,特别是与专职学习时间有限性的矛盾。我们认为,研究学科的教学要素,实行要素化教学与大力培养学生自学能力是解决这个矛盾的一项有效措施。
作者 曲立学
出处 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1985年第3期109-112,共4页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部