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启发式在中学政治课教学中的运用

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摘要 政治课同其他学科一样,在使学生增长知识和提高能力方面,都大大地得力于教师们成功地运用了形形色色的启发式。然而政治课由于自身的独特内涵、独特结构,在应用启发式教学的实践中应体现独特的色彩。笔者是教政治课教法的,在多年的教学实践中,对启发式给予了较多的注意,进行了较多的实验。下面把一些点滴体会结撰成文,提供同行们研究,并请专家教正. 一、洞悉双方,面对实际 一方是教材实际,其中包括教学大纲,
作者 翟晨
出处 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第4期134-136,共3页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
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