物理情境虽异 解题方法类同
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1张树德.建模解决动量、能量的问题[J].中学物理,2005,22(2):63-64.
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2陈斌.图象法处理相互作用问题的实效性研究[J].物理教学,2010(11):45-47. 被引量:1
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3谢义宏.相互作用物体的图象处理[J].中学物理,2000(12):19-20.
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4刘金铭,陈琪.高中物理教材弹性碰撞定义的修改建议[J].中学物理,2015,33(8):42-43.
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5王忠明.完全弹性碰撞中参考物的选取[J].物理教学探讨(中教版),2003,21(2):26-27.
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6顾江鸿.以碰撞球例谈物理实验的演示方法[J].教学仪器与实验(中学版),2005,21(3):19-20.
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7杨波,曲忠敏.解答弹性碰撞问题的一种新方法[J].物理教师(高中版),2005,26(7):64-64. 被引量:2
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8董祥卿,马春强.“硬碰”与“软碰”[J].数理天地(高中版),2006(6):26-27.
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9郝薇丽.读题与审题[J].职业技术教育,1999,20(8):29-29.
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10动量守恒定律定性演示[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2006,0(Z1):101-101.
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