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学长制的表现形式及其作用研究
被引量：
4
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摘要
学长制是把学生的特殊教育与普遍教育有机地结合起来,充分发挥学生领袖的示范作用与调动全体学生教育和自我教育相结合。实行学长制是探索学生成长规律,更加科学有效地,实现人才培养的目标必然要求。本文基于齐齐哈尔工程学院创新"学长制"的具体做法,分析了学长制的表现形式及其作用,并有针对性地提出了推进和改善学长制的建议。
作者
孙有前
李东
于云龙
机构地区
齐齐哈尔工程学院毕业后流动站
出处
《齐齐哈尔工程学院学报》
2015年第3期54-56,共3页
Journal of Qiqihar Institute of Technology
关键词
学长制
高校学生管理
教育模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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