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高职教育实现可持续发展的探讨
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摘要
高素质人才必须从培养学生的创新精神和能力开始,以“人的全面发展”为核心,以创业教育为主题,凝聚一流的教师队伍,改革课程体系,构建科学的教学质量评估体系,使学生能够成为适应21世纪发展需要的、德智体美等全面发展的高素质的“四有”新人。
作者
刘炳玲
机构地区
胜利油田师专
出处
《成人教育》
2003年第8期25-26,共2页
Adult Education
关键词
高职教育
可持续发展
创新精神
创业教育
课程体系
教学评估
教师队伍建设
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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成人教育
2003年 第8期
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