大学生入党教育的心理学视角

从纵向的层面来看,大学生的入党教育可分为三个阶段:启蒙教育阶段、学习与考查阶段和再教育阶段。为有效开展大学生入党教育,培养出一批批高素质、高觉悟的学生党员,党建工作者应该突破传统的思想政治教育模式,注重大学生的心理发展特点,将心理学的知识应用到入党教育的各个阶段,使入党教育更加贴近学生实际,贴近学生心理,从而取得实实在在的成效。