小学体育教学中德育空间的构建——谈小学体育课程德育资源的开发和实践策略被引量：12

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摘要 1研究背景关于德育课堂的构建,教师往往会从自我的主观引领、学生主体的亲历体验等方式展开。生活即教育,俗话说"巧妇难为无米之炊",德育课堂的构建过程如若缺少了鲜活的内容资源,那么教学行为就会变成"镜花水月"。由此,体育课堂所独有的教育资源在德育构建中的重要地位已凸显无余。那么,在基于新课程理念的小学体育教学中,哪些元素可以纳入德育资源开发的理念视界?

作者张海涛黄君翔

机构地区温州市实验小学温州市籀园小学

出处《青少年体育》 2014年第11期13-14,33,共3页 Youth Sport

关键词德育资源小学体育教学小学体育课程内容资源实践策略集体主义观念教学行为合作小组障碍跑性游戏

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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