初中体育教学中学生主动参与教学模式研究

1研究背景随着社会经济水平的不断提高,我国教育事业近年来在不断改革,以初中体育教学为例,只有不断创新教学理念、丰富教学方法,才能提高课堂教学效率,更好地完成体育教学目标,从而培养初中学生良好的体育锻炼意识。目前,我国多数初中学校体育教学的教学内容不够新颖、教学目标不够明确、教学过程中忽略了学生的主体地位,多方面的因素使得初中学生在体育教学过程中的表现不佳,不能积极主动地参与到体育活动中来,从而很大程度上降低了体育教学效率。