论基于信息化资源学习的师生关系

The Relationship between Teachers and Students under the Learning Circumstances of Information Resource

信息化资源学习理论的发展,给教师与学生提供了选择教学内容的机会,加强了师生之间的交往与互动,从而为构建平等、对话、和谐的新型师生关系创造条件。本文根据信息化资源学习的理论,试图以基于信息化资源学习的师生关系对传统师生关系的超越与增值效应的视角,探讨并构建新型的师生关系。